好不容易盼到了秋高氣爽的國(guó)慶，本想去河南省林州市紅旗渠風(fēng)景區(qū)看看，可惜連續(xù)幾天有雨，尤其是“斷崖式”強(qiáng)降溫，當(dāng)然也是迫于疫情的壓力，我和大多數(shù)人一樣響應(yīng)防疫號(hào)召，宅在家里。我發(fā)現(xiàn)，在家里看看書也是一種享受。憑心而論，不管是“行萬(wàn)里路”，還是“讀萬(wàn)卷書”，都是一場(chǎng)久違的心靈旅行。

農(nóng)諺云：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，國(guó)慶第三天夜里的秋雨，迎來(lái)了天涼好個(gè)秋。在秋涼如水的的清爽中，在一場(chǎng)驟然而至的大雨過(guò)后，抬頭望望天，一輪驕陽(yáng)又高掛在天上，正在虎視眈眈，威風(fēng)凜凜。我趕緊悄悄對(duì)秋姑娘說(shuō)：“你可別那么快就匆匆離去喲，不然，火熱的太陽(yáng)又會(huì)乘虛而入，又會(huì)將赤日炎炎帶回人間了。”秋姑娘嫣然一笑說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)那么快走的，我還要請(qǐng)來(lái)好多姐妹，帶來(lái)整個(gè)秋天呢。”于是，國(guó)慶期間我們共同經(jīng)歷了破紀(jì)錄的熱和一夜入秋的冷。

天涼好個(gè)秋，清風(fēng)颯爽撲面來(lái)，小橋流水樂(lè)悠悠；天涼好個(gè)秋，青山綠水雨蒙蒙，神州美景處處游；天涼好個(gè)秋，大雁南飛回故鄉(xiāng)，梧桐葉落報(bào)深秋；天涼好個(gè)秋，收獲季節(jié)多努力，登高更上一層樓。

天涼好個(gè)秋，正是讀書時(shí)。坐在書桌前，窗外一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，多么讓人心曠神怡，好有一種聚精會(huì)神沉浸在書中意境的好心情。在那暗黃的紙頁(yè)錯(cuò)落的文字里流連，聽那跳動(dòng)的音符，在心底奏響潺湲的樂(lè)章。那些曾閱讀過(guò)的書籍，念過(guò)的唐詩(shī)宋詞，也像窗外池塘里的一汪秋水，緩緩潤(rùn)澤我的心靈，把心濯洗得澄澈清明。我在字里行間中收獲先賢們睿智的思想；在“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”里，感受清秋的禪意；在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中，窺見秋天的絢爛。

讀著了一會(huì)思想便開了小差，人為什么要讀書呢？宋朝皇帝宋真宗的《勵(lì)學(xué)篇》寫過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。當(dāng)然，那只不過(guò)是封建王朝鼓勵(lì)人們“學(xué)而優(yōu)則仕”的說(shuō)詞罷了。

現(xiàn)代人讀書，為的是什么呢？從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是在書中發(fā)現(xiàn)生活，并且更加準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讀書是為了明理，為了讓自己明白世界，看清自己，用一句好聽的話來(lái)說(shuō)，就是“腹有詩(shī)書氣自華”；說(shuō)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)呢？知識(shí)可以改變命運(yùn)，為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中占有一席立錐之地而已。或許有人認(rèn)為這種說(shuō)法未免太功利主義，太庸俗了。那么，就高調(diào)一點(diǎn)，讀書是獲得智慧的更高精神追求，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

無(wú)論是哪種說(shuō)法，都說(shuō)明了讀書的重要性。人必須要讀書，而且要多讀書，讀好書，這是肯定無(wú)疑的。學(xué)生時(shí)代有社會(huì)、學(xué)校、老師、父母提供了優(yōu)越的條件去專心讀書，有岳飛《滿江紅》中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，的告誡來(lái)勉勵(lì)讀書；人老了呢，又有辛棄疾“廉頗老矣，尚能飯否？”的豪情鼓勵(lì)老人利用有生之年再去“拼命”讀書。

所以，無(wú)論是年輕的，還是年老的，秋涼好讀書，抓緊每分每秒莫辜負(fù)。(許佃來(lái)）